自主创新有源RFID技术企业级解决方案

耕耘于隧道及矿井人员定位管理、隧道门禁系统、固定资产管理、车辆管理、人员管理(自动考勤、家校通、游客、养老院人员管理等)、室内定位、仓储物流管理、集装箱管理、电子巡更、跑步计时圈、涉密载体管理、军事物联网、渔船身份识别、智能家居及无线监测等领域。

基于433MHzRFID的家校通解决方案

 方案概述

        学校作为传授知识和培养人才的地方,一直以来都广受社会关注。特别是学生的安全问题,越来越成为社会关注的焦点。保障学生的安全,为学生、老师、家长的日常教学活动提供便捷的服务,是家校通方案的基本要求。
        本方案提供了可靠的自动识别模式,具有携带方便、识别率高、自动识别等特点,解决了其他技术方案存在的排队刷卡、卡片佩戴要求高、识别率不高等问题。
 

433MHz有源RFID技术在家校通应用的特点和优势

1、433MHzRFID具有绕射性强、穿越性强、传输距离远等特点,适合于各种校园环境。
2、由于433MHz强大的绕射性能,可以解决2.4GHzRFID应用的因为人体遮挡所引起的识别率不高问题。
3、使用双中继器工作模式,既有效保障了高识别率,又提供了更为方便的安装方式。
4、携带方便,由于433MHz强大的绕射性能,电子标签可以放置于书包中,也可以以胸牌形式吊挂于胸前或放置于衣服口袋中等多种方式携带,具有携带方便的特点。
5、读卡距离远(1—150米可调),不需靠近刷卡,自动远距离识别。
6、超低功耗,电子标签卡片使用寿命长(每秒一次射频传输,标签电池寿命可达5年以上)。
7、允许学生并行状态快速进出校门(最大并行量100人)。
8、无辐射伤害,使用安全可靠。
9、由于433MHzRFID强大的远距离特性, 给予手持机应用很大的便利。对于紧急疏散演练、野外活动等,只需利用手持机,即可扫描到集合地点的到位人员信息,方便紧急疏散及野外活动等的人员盘点。
 

总体架构示意图

 

方案原理

        系统由应用软件服务器、中继器、读写器和电子标签组成。
        实现方法为:为每位学生配置电子标签,电子标签统一佩戴于胸前或统一放置于书包中,在学校校门处安装1对中继器,学校门岗值班室安装1个读写器。
       当学生上学时,中继器收到学生携带的电子标签信号,将该信号转发给读写器,读写器根据中继器的信号自动判断学生进入校门;反之,当学生放学离校时,读写器亦根据中继器的信号自动判断学生出校门。
       本方案中,学生的进门或出门为自动辨别模式,即使学生在校门口不规则的活动,只要最终离开校门,均能自动识别其进门或出门的状态。
 

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